3e stage week!

Gister was mijn 3e stage dag. Ik mocht vandaag voor de tweede keer les geven. Voor deze les had ik de gymzaal van de kleuters geregeld, omdat ik met de groep wilde gaan bewegen. In de hoofdvak les van vorige week kwam Jeroen met een hele leuke luister/beweeg opdracht. Ik gelijk gevraagd of ik die mocht hebben en dat mocht gelukkig.

 Het is de bedoeling dat de kinderen een poppetje uit een computerspel spelen die verschillende dingen moet doen, zoals rennen,springen,boksen en zwemmen. Dit allemaal aan de hand van wisselende fragmenten in de muziek. Bij het eerste level moest je de bewegingen op je hand doen in de kring. Bij level 2 moet je zelf de bewegingen doen; dus zelf rennen,springen,boksen en zwemmen. Terwijl ik level 1 voor deed begonnen de kinderen al zelf mee te bewegen... dit was eigenlijk nog niet de bedoeling,maar ze waren gewoon erg enthousiast. Het eerste en tweede level hadden ze dan ook snel gehaald.

 Een nadeel van bewegen en enthousiaste kinderen is dat het heel lastig blijkt om de groep rustig en stil te krijgen. Ik moest daarom helaas vaak lang wachten voordat we weer verder konden. Bij het 3e level moest de groep zich goed verdelen over de zaal en door de zaal de bewegingen maken zonder te botsen. Ze waren erg geconcentreerd op het niet botsen, maar wel bleven ze luidruchtig. Het lukte me niet om ze echt stil te krijgen. Af en toe moest Ilonka(mijn mentor) daarom ingrijpen.  Na Level 3 wilde ze nog meer.. Toen ter plekke bedacht dat ze de 'buk' ook maar moesten doen. Het lukte de groep maar niet om op tijd te bukken . 

Toen ze voor de zoveelste keer door bleven gaan met praten terwijl ik zei dat ze stil moesten worden, greep Ilonka in en liet de groep 2 minuten stil nadenken over waarom ze boos was. Nu waren ze echt stil.  Hierna nog het lied ' Ik ben een Ford'  van de vorige les herhaald. Het bleek er nog helemaal in te zitten. Zelfs zo goed dat toen ik per ongeluk een verkeerde noot zong de groep gewoon goed door bleef zingen. Omdat ze nu wel goed meededen, mochten ze nog 1 keer proberen level 4 te halen. Nu waren ze stil en geconcentreerd en lukte het de meeste om op tijd te bukken. Level 4 was gehaald. 

Dit was het einde van de les. Ik heb gemerkt dat ik het lastig vind om streng over te komen en om op tijd in te grijpen. Mijn grootste verbeter punt voor de volgende keer is dan ook dat ik strenger moet zijn. Heeft iemand nog een goede tip om een groep stil te krijgen?